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百家乐qq www.bo6x.com.cn  下文是关于二年级下册å¤è¯—两首PPTç›¸å…³å†…å®¹ï¼Œå¸Œæœ›å¯¹ä½ æœ‰ä¸€å®šçš„å¸®åŠ©ï¼?/p>
第一ç¯?ã€ŠäºŒå¹´çº§è¯æ–‡ä¸‹å†Œåæ€ç²¾é€?篇ã€?/b>二年级下册å¤è¯—两首PPTã€?/p>
äºŒå¹´çº§è¯æ–‡ä¸‹å†Œåæ€ä¸€ï¼šäººæ•™ç‰ˆäºŒå¹´çº§è¯æ–‡ä¸‹å†Œå…¨å†Œæ•™å¦åæ€?/p>
å……åˆ†å‘æŒ¥å¸ˆç”ŸåŒæ–¹åœ¨æ•™å¦ä¸çš„ä¸»åŠ¨æ€§å’Œåˆ›é€ æ€§ã€‚è¯æ–‡æ•™å¦åº”在师生平ç‰å¯¹è¯çš„过程ä¸è¿›è¡Œã€‚å¦ç”Ÿæ˜¯è¯æ–‡å¦ä¹ çš„ä¸»äººã€‚è¯æ–‡æ•™å¦é‡åœ¨æ¿€å‘å¦ç”Ÿçš„å¦ä¹ 兴趣,培养å¦ç”Ÿè‡ªä¸»å¦ä¹ çš„æ„è¯†å’Œä¹ æƒ¯ï¼Œä¸ºå¦ç”Ÿåˆ›è®¾è‰¯å¥½çš„自主å¦ä¹ 情境,培养å¦ç”Ÿçš„个体差异,鼓励å¦ç”Ÿé€‰æ‹©é€‚åˆè‡ªå·±çš„å¦ä¹ æ–¹å¼ã€?/p>
《å¤è¯—两首》教å¦åæ€?/p>
在教å¦ä¸åŠªåŠ›ä½“çŽ°è¯æ–‡çš„å®žè·µæ€§å’Œç»¼åˆæ€§ã€‚åŠªåŠ›æ”¹è¿›è¯¾å ‚æ•™å¦ï¼Œæ•´ä½“è€ƒè™‘çŸ¥è¯†ä¸Žèƒ½åŠ›ã€æƒ…感与æ€åº¦ã€è¿‡ç¨‹ä¸Žæ–¹æ³•和综åˆï¼Œæå€¡å¯å‘å¼ã€è®¨è®ºå¼æ•™å¦ã€‚æ²Ÿé€šè¯¾å ‚å†…å¤–ï¼Œå……åˆ†åˆ©ç”¨å¦æ ¡ã€å®¶åºå’Œç¤¾åŒºç‰æ•™è‚²èµ„æºï¼Œå¼€å±•ç»¼åˆæ€§å¦ä¹ 活动,拓宽å¦ç”Ÿçš„å¦ä¹ ç©ºé—´ï¼Œå¢žåŠ å¦ç”Ÿè¯æ–‡å®žè·µçš„æœºä¼šã€?/p>
《笋芽儿》教å¦åæ€?/p>
é‡è§†æƒ…æ„Ÿã€æ€åº¦ã€ä»·å€¼è§‚çš„æ£ç¡®å¯¼å‘。培养å¦ç”Ÿé«˜å°šçš„é“德情æ“å’Œå¥åº·çš„å®¡ç¾Žæƒ…è¶£ï¼Œå½¢æˆæ£ç¡®çš„价值观和积æžçš„人生æ€åº¦ï¼Œæ˜¯è¯æ–‡æ•™å¦çš„é‡è¦å†…容。注é‡ç†é™¶æ„ŸæŸ“,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教å¦è¿‡ç¨‹ä¹‹ä¸ã€?/p>
《å°é¹¿çš„玫瑰花》教å¦åæ€?/p>
è¯æ–‡æ•™å¦è¦æ³¨é‡è¯è¨€çš„ç§¯ç´¯ã€æ„Ÿæ‚Ÿå’Œè¿ç”¨ï¼Œæ³¨é‡åŸºæœ¬æŠ€èƒ½çš„è®ç»ƒï¼Œç»™å¦ç”Ÿæ‰“ä¸‹æ‰Žå®žçš„è¯æ–‡åŸºç¡€ã€?/p>
ã€Šè¯æ–‡å›åœ°ä¸€ã€‹æ•™å¦åæ€?/p>
1ã€èƒ½é€šè¿‡å…·ä½“的事物,引导å¦ç”Ÿè§‚å¯Ÿè”æƒ³ï¼Œè¿›è¡ŒæŽ¢ç©¶æ€§å¦ä¹ ,在有趣的活动ä¸ï¼Œåœ¨è”系已知ç»éªŒå’Œç”Ÿæ´»ç»éªŒä¸ï¼Œå‘展è¯è¨€ï¼Œå‘展æ€ç»´ã€?/p>
2ã€è®©å¦ç”Ÿåœ¨è‡ªå¦ç”Ÿå—ä¸å‘现规律,在空ä¸è¿ç”¨è¯è¨€ï¼Œå……分尊é‡å¦ç”Ÿã€åŸ¹å…»å¦ç”Ÿè‡ªä¸»æ€§ã€?/p>
3ã€èƒ½å……分å‚与交际的情境,激å‘兴趣,创设全体åŒå¦å‚与的æ¡ä»¶ï¼Œæ¿€åбå¦ç”Ÿåœ¨å¤šå‘互动的动æ€å¼æ´»åŠ¨è¿›è¡Œå¯¹è¯ï¼Œå‘表独特感å—,培è®å£è¯äº¤é™…能力。]
4ã€è‡ªé€‰å±•示内容,展示方å¼ï¼Œåœ¨æ¸¸æˆä¸ä½“验æˆåŠŸçš„å–œæ‚¦ï¼Œæ„Ÿå—æ˜¥å…‰ç¾Žä¸½ï¼Œè¯è¨€çš„勉力ã€?/p>
《泉水》教å¦åæ€?/p>
â€œå¦‚æžœä½ æœ‰ä¸€ä¸ªè‹¹æžœï¼Œæˆ‘æœ‰ä¸€ä¸ªè‹¹æžœï¼Œäº¤æ¢ä¸€ä¸‹ï¼Œè¿˜æ˜¯ä¸€ä¸ªè‹¹æžœï¼›ä½†å¦‚æžœä½ æœ‰ä¸€ä¸ªæ€æƒ³ï¼Œæˆ‘æœ‰ä¸€ä¸ªæ€æƒ³ï¼Œå½¼æ¤äº¤æ¢å°±æœ‰ä¸¤ä¸ªç”šè‡³æ›´å¤šçš„æ€æƒ³ã€‚â€è¿™æ˜¯è‹±å›½å¤§æ–‡è±ªè§ä¼¯çº³è¯´è¿‡çš„一段è¯ï¼Œå®ƒä¸Žæ–°è¯¾ç¨‹ç†å¿µä¸â€œå对教师带ç€çŸ¥è¯†èµ°å‘å¦ç”Ÿï¼Œå€¡å¯¼æ•™å¸ˆä¸Žå¦ç”Ÿä¸€èµ·èµ°å‘知识,鼓励å¦ç”Ÿé€šè¿‡æ€è€ƒå’Œåä½œä¸»åŠ¨èŽ·å¾—çŸ¥è¯†â€æ˜¯æœ‰å…±åŒä¹‹å¤„çš„ã€?/p>
《雷锋å”å”ï¼Œä½ åœ¨å“ªé‡Œã€‹æ•™å¦åæ€?/p>
上课时,请å¦ç”Ÿä¸Šå°åšå°è€å¸ˆã€‚通过å°è€å¸ˆè®¤çœŸç»†è‡´çš„讲解ã€åŒæ¡Œå•†é‡ã€å°ç»„åˆä½œè®¨è®ºç‰å½¢å¼è®©å¦ç”Ÿç‹¬ç«‹æ€è€ƒåŽ»åˆ†æžå—形,辨别å—音ã€å—义,熟记生å—。å¦ç”Ÿçš„å¦ä¹ ä¸»åŠ¨æƒæŽŒæ¡åœ¨è‡ªå·±æ‰‹ä¸ï¼Œè®¸å¤šå¦ç”Ÿåœ¨è¯¾å‰å‘他们的“å°è€å¸ˆâ€æä¾›æœ€ä½³çš„å¦ä¹ æ–¹å¼ï¼Œæ£æ˜¯å› 为有了这些好主好点å,æ‰ä½¿è¯¾å ‚气氛éžå¸¸æ´»è·ƒã€‚由于师生交æ¢äº†è§’色,å¦ç”Ÿå¦ä¹ èµ·æ¥å…´è‡´å‹ƒå‹ƒï¼Œæ€ç»´å§‹ç»ˆå¤„于积æžçжæ€ã€‚å¦ç”Ÿç«™åœ¨è‡ªå·±çš„角度æå‡ºè¯†å—的方法,这对æ¯ä¸€ä¸ªå©å都有促进ã€?/p>
ã€Šæˆ‘ä¸æ˜¯æœ€å¼±å°çš„》教å¦åæ€?/p>
陶行知先生说:“å¦ç”Ÿæœ‰äº†å…´è¶£ï¼Œå°±ä¼šç”¨å…¨å‰¯ç²¾ç¥žåŽ»åšäº‹ï¼Œå¦äºŽä¹ä¸å¯åˆ†ã€‚â€å›¾ç”»å…·æœ‰ç›´è§‚ã€å½¢è±¡çš„特点,符åˆå¦ç”Ÿå¯¹å½¢è±¡ä¹äºŽæŽ¥å—ã€æ˜“于ç†è§£çš„认知特点。我å‘现å©åéƒ½å–œæ¬¢ç”»ç”»ï¼Œå› ä¸ºç”»èƒ½è¡¨çŽ°å¦ç”Ÿç”Ÿæ´»ï¼Œå应å©åçš„æ€æƒ³ã€‚尤其是低年级的å¦ç”Ÿï¼Œä¸€å¹…形象直观的画能胜过åƒè¨€ä¸‡è¯ï¼Œå¦ç”Ÿä¸ä»…喜闻ä¹è§ï¼Œæ›´çƒè¡·äºŽè‡ªå·±åŠ¨æ‰‹ä½œç”»ã€‚é€šè¿‡è¯»è¯»è¯¾æ–‡ï¼Œä½œç”»å’Œæ·»ç”»ï¼Œå¦ç”Ÿçš„å°è±¡æ·±åˆ»æ—¢ç†è§£äº†è¯¾æ–‡å†…容,åˆè°ƒåŠ¨äº†å¦ç”Ÿå¦ä¹ çš„ç§¯æžæ€§ï¼Œè®©å¦ç”Ÿå……分表现自己的感å—和想法,培养å¦ç”Ÿå‘现美ã€åˆ›é€ 美和表现美的能力ã€?/p>
《å¡ç½—尔和她的å°çŒ«ã€‹æ•™å¦åæ€?/p>
现在很多家长都注é‡å¦å‰æ•™è‚²ï¼Œå¾ˆæ—©å°±ç»™å©å买书,有的å©å没上å¦å°±èƒ½èƒŒå¥½å‡ 首å¤è¯—,会讲好å¤?a href="//www.bo6x.com.cn/gushi/" target="_blank" class="keylink">故事。新教æä¸å®‰æŽ’了一定é‡çš„æˆè¯ç§¯ç´¯ã€‚äºŽæ˜¯è¯¾å‰æˆ‘让å¦ç”Ÿä¹°ã€Šæˆè¯?a href="//www.bo6x.com.cn/gushi/" target="_blank" class="keylink">故事》æœé›†æœ‰å…³æ•…事,让å¦ç”Ÿè‡ªè¡Œé˜…è¯»ï¼Œè¯¾å ‚å°±æˆäº†å±•示他们讲故事的舞å°ï¼Œå¦ç”Ÿä¸ä»…ç†è§£äº†è¿™ä¸¤ä¸ªæˆè¯ï¼Œè¿˜å¦åˆ°äº†å…¶ä»–çš„æˆè¯æ•…äº‹ï¼Œè¯¾å ‚æ•™å¦å¾—到了延伸ã€?/p>
ã€Šè¯æ–‡å›åœ°äºŒã€‹æ•™å¦åæ€?/p>
è¯æ–‡å›åœ°äºŒçš„å†…å®¹ä¸°å¯Œè€Œåˆæ–°é¢–,它与过去的å•å…ƒè®ç»ƒå’ŒåŸºç¡€è®ç»ƒæœ‰ç€å¤©å£¤ä¹‹åˆ«ï¼Œå®ƒæ˜¯å•元识å—ã€é˜…读ã€ç§¯ç´¯ã€äº¤é™…çš„å»¶ä¼¸ï¼Œæ˜¯æ²Ÿé€šè¯¾å ‚æ•™å¦ä¸Žè¯¾å¤–å¦ä¹ 的桥æ¢ï¼Œæ—¢æ˜¯å¦ç”Ÿåˆä½œç«žäº‰çš„å¹³å°ï¼Œåˆæ˜¯å¦ç”Ÿå±•示å¦ä¹ æˆæžœçš„舞å°ã€‚å› æ¤ï¼Œæˆ‘们需è¦é‡‡ç”¨å„ç§ä¸åŒçš„æ–¹æ³•进行教å¦ï¼Œé‚£ä¹ˆï¼Œåœ¨ä¼—å¤šçš„æ•™å¦æ–¹æ³•ä¸ï¼Œæˆ‘è®¤ä¸ºæ´»åŠ¨åž‹æ•™å¦æ›´ä¸ºé€‚åˆè¯æ–‡å›åœ°çš„æ•™å¦ã€‚活动型教å¦ä»¥æ¸¸æˆæ´»åŠ¨ä»£æ›¿å•ä¸€çš„è®²è§£å’Œæž¯ç‡¥çš„ç»ƒä¹ ï¼Œå®ƒæ˜¯å¼€æ”¾çš„ï¼Œæ˜¯å¿«ä¹çš„,整个活动过程集趣味性ã€ç§‘妿€§ã€å®žè·µæ€§äºŽä¸€ä½“,å¦ç”ŸçŠ¹å¦‚åœ¨çŸ¥è¯†çš„æµ·æ´‹é‡Œé¨æ¸¸ï¼Œä¹æ¤ä¸ç–²ã€?/p>
本节课,由于教å¦è®¾è®¡ç§‘å¦ã€åˆç†ï¼Œæ•™å¦æ‰‹æ®µæ–°é¢–ã€ç‹¬ç‰¹ï¼Œæ•™å¦çŽ¯èŠ‚è‡ªç„¶ã€æµç•…,活动过程丰富ã€å¤šå½©ï¼Œå¦ç”Ÿçš„身心始终处于愉悦状æ€ï¼Œæ³¨æ„力高度集ä¸ï¼Œæœ‰ä¸»åЍå¦ä¹ 的愿望,欢笑声ã€åŠ æ²¹å£°æ¤èµ·å½¼ä¼ï¼Œä»–ä»¬åœ¨è¯æ–‡å›åœ°ä¸æ„Ÿå—到å¦ä¹ 的快ä¹ï¼Œä½“验到æˆåŠŸçš„å–œæ‚¦ã€‚æ•™å¸ˆåœ¨æ•´ä¸ªæ´»åŠ¨è¿‡ç¨‹ä¸ï¼Œéƒ½å¤„于åˆä½œè€…ã€å¼•导者的地ä½ï¼Œä¸Žå¦ç”Ÿçš„关系是伙伴å¼çš„åˆä½œå…³ç³»ã€?/p>
《日月æ½ã€‹æ•™å¦åæ€?/p>
《日月æ½ã€‹æ˜¯ä¸€ç¯‡æå†™ç»†è‡´ï¼Œè¯å¥ä¼˜ç¾Žçš„课文,易调动人的情感。在这节课ä¸ï¼Œæˆ‘努力以自己的情感感染å¦ç”Ÿã€‚åŒæ—¶åŠªåŠ›è®©å¦ç”Ÿè‡ªå·±æ„Ÿå—课文å—里行间æµéœ²å‡ºå¯¹æ—¥æœˆæ½ä¹‹ç¾Žçš„赞èµä¹‹æƒ…。è¦ä½“会这ç§èµžèµä¹‹æƒ…,首先è¦è®©å¦ç”Ÿæ„Ÿå—到日月æ½ä¹‹ç¾Žã€‚于是,我放手让å¦ç”Ÿè‡ªå·±è¯»ä¹¦ï¼Œè®©ä»–ä»¬ä»Žæ–‡ä¸æ‰¾å‡ºè‡ªå·±è§‰å¾—最美的地方。åªè¦å¦ç”ŸçœŸæ£ä½“会到了美,那么这ç§â€œæƒ…â€å°±è‡ªç„¶è€Œç„¶åœ°æµéœ²å‡ºæ¥ã€‚åŒæ—¶æˆ‘采用了“å“读â€çš„æ–¹æ³•,引导å¦ç”Ÿåœ¨è¯»ä¸å“。但由于让å¦ç”Ÿçš„å“读的å¥å较多,显得有点蜻蜓点水,ä¸å¤Ÿæ·±å…¥ï¼Œæœ‰äº›å¦ç”Ÿåªèƒ½æµ…显地感觉到å¥åçš„ç¾Žï¼Œå¯æ˜¯ç©¶ç«Ÿæ˜¯å“ªé‡Œç¾Žï¼Ÿå´è¯´ä¸å‡ºæ‰€ä»¥ç„¶ã€‚是啊ï¼å¦‚何在有é™çš„æ—¶é—´å†…让å¦ç”Ÿåœ¨å†…心深处留下这美的烙å°ã€‚我想课文美的地方较多,如果é‡ç‚¹æŠ“ä½ä¸€ä¸¤å¤„美景深入体会,更能让å¦ç”Ÿå½¢è±¡çš„æ„Ÿæ‚Ÿç¾Žæ™¯ï¼Œä½“会è¯è¨€æ–‡å—的精美,从而得到一定的è¯è¨€ç§¯ç´¯ã€‚æ–°ä¸–çºªï¼Œäººä»¬ç–¾å‘¼ï¼Œè¦æŠŠè¯æ–‡è¯¾ä¸ŠæˆçœŸæ£çš„è¯æ–‡è¯¾ã€‚什么是真æ£çš„è¯æ–‡è¯¾å‘¢ï¼Ÿæˆ‘想,能够让å¦ç”Ÿä½“会到一ç§ç”Ÿæ´»çš„ä¹è¶£ï¼Œèƒ½å¤Ÿä¸°å¯Œå¦ç”Ÿè¯è¨€çš„积累,能够让å¦ç”Ÿçš„æ½œèƒ½å¾—以å‘展,能够让å¦ç”ŸèŽ·å¾—ä¸€å®šçš„å¦ä¹ 方法,也算是一ç§çœŸæ£çš„è¯æ–‡è¯¾å§ã€‚è¿™ä¹Ÿæ£æ˜¯æˆ‘所努力追求的ã€?/p>
ã€Šè¯æ–‡è¯¾ç¨‹æ ‡å‡†ã€‹æŒ‡å‡ºï¼šâ€œè¯æ–‡æ•™å¦åº”让å¦ç”Ÿæ ‘立表达的自信心,引导他们积æžå‚åŠ è®¨è®ºï¼Œå‹‡äºŽå‘表自己的æ„è§ï¼Œé€æ¥åŸ¹å…»å¦ç”Ÿå£å¤´è¡¨è¾¾èƒ½åŠ›ã€‚â€è¿™ç§ç†å¿µå°±æ˜¯è®©å¦ç”Ÿå¦ä¼šäº¤æµè¡¨è¾¾ã€‚在ç†è§£è¯¾æ–‡çš„基础上,进行拓展延伸,在å¦ä¹ 日月æ½åœ¨â€œé›¾ä¸ã€é›¨ä¸ã€æ—©æ™¨ã€ä¸åˆã€å‚晚â€ç‰ä¸åŒæƒ…况下迷人景色åŽé—®ï¼šâ€œä½ 喜欢什么时候的日月æ½ï¼Ÿä¸ºä»€ä¹ˆï¼Ÿâ€å„å¦ä¹ å°ç»„çƒçƒˆè®¨è®ºåŽï¼Œå„抒己è§ã€ç•…æ‰€æ¬²è¨€ï¼Œæœ‰çš„è¯´ï¼šâ€œå¤ªé˜³é«˜ç…§çš„æ—¶å€™æ™¯è‰²å¾ˆç¾Žä¸½ï¼Œå› ä¸ºè¿™æ ·çˆ¸çˆ¸å¦ˆå¦ˆå°±å¯ä»¥å¸¦æˆ‘ä»¬å‡ºåŽ»çŽ©ã€‚â€æœ‰çš„说:“下雨的时候,日月æ½å‘¨å›´ä¸€ç‰‡æœ¦èƒ§ï¼Œåƒä»™å¢ƒï¼Œå¾ˆç¾Žã€‚â€åœ¨å¦ç”Ÿå‘表自己è§è§£çš„åŒæ—¶ï¼Œä¹Ÿæé«˜äº†å£å¤´è¡¨è¾¾èƒ½åŠ›ã€?/p>
ã€Šè¯æ–‡è¯¾ç¨‹æ ‡å‡†ã€‹æŒ‡å‡ºï¼šâ€œå¦ç”Ÿæ˜¯å¦ä¹ çš„ä¸»ä½“ã€‚è¯æ–‡è¯¾ç¨‹å¿…é¡»æ ¹æ®å¦ç”Ÿçš„身心å‘å±•å’Œè¯æ–‡å¦ä¹ 的特点,促进å¦ç”Ÿå…¨é¢å‘展。â€?/p>
å¦ç”Ÿæ˜¯å¦ä¹ å’Œå‘展的主体。教师在教å¦ä¸åº”æ¿€å‘å¦ç”Ÿä¸»åЍæ„识和进å–精神,ç€é‡åŸ¹å…»å¦ç”Ÿè¯æ–‡å®žè·µèƒ½åŠ›ï¼Œå‘展å¦ç”Ÿæ€ç»´ã€‚æ•™å¦æ—¶ï¼Œæˆ‘ä¸ä»…注é‡è®©å¦ç”Ÿå¯¹æœ¬è¯¾é‡ç‚¹è¯è¯å’Œå¥å的感悟,还给å¦ç”Ÿåˆ›è®¾æƒ…境,让å¦ç”Ÿæƒ³è±¡è¯¾æ–‡ä¸æ²¡æœ‰è¯¦ç»†æå†™çš„阳光下的日月æ½ï¼Œç„¶åŽè¿›è¡Œç‰‡æ®µè®ç»ƒã€‚æˆ‘æƒ³ï¼Œè¿™æ ·åšä¸ä»…呿Œ¥äº†å¦ç”Ÿçš„æƒ³è±¡åŠ›ï¼Œè¿˜å¯ä»¥ä½¿å¦ç”Ÿå¯¹è¯¾æ–‡çš„内容有更深刻的ç†è§£ã€?/p>
ã€Šè‘¡è„æ²Ÿã€‹æ•™å¦åæ€?/p>
è‘¡è„æ²Ÿåœ¨æ–°ç–†åé²ç•ªï¼Œé‚£æ˜¯ä¸ªç››äº§æ°´æžœçš„好地方。读完课文,å¦ç”Ÿæœ‰ä¸€ç§åŽ»è‘¡è„æ²Ÿçœ‹çœ‹çš„æ„¿æœ›ã€‚于是,我指导åŒå¦ä»¬ç»ƒä¹ åšå¯¼æ¸¸ç»™å¤§å®¶ä»‹ç»è‘¡è„沟。然åŽå„å°ç»„比赛,看哪个å°ç»„介ç»çš„æœ€å¥½ã€‚æ¯”èµ›è¿‡ç¨‹å¾ˆç²¾å½©ï¼Œå¤§å®¶æŠŠè‘¡è„æ²Ÿçš„美景展现出æ¥äº†ã€‚æœ‰çš„è¯´â€œæ–°ç–†çš„è‘¡è„æœ‰çº¢çš„ã€ç™½çš„ã€ç´«çš„ã€æš—çº¢çš„ã€æ·¡ç»¿çš„。五光å色,美丽æžäº†ã€‚â€æœ‰çš„说“新疆的葡è„干颜色鲜,味é“甜,éžå¸¸æœ‰åã€‚â€æœ‰çš„说“新疆维å¾å°”æ—è€ä¹¡ï¼Œçƒæƒ…å¥½å®¢ï¼Œä½ ä»¬åˆ°äº†é‚£é‡Œï¼Œä»–ä»¬å‡†ä¼šæ‘˜ä¸‹æœ€ç”œçš„è‘¡è„ï¼Œè®©ä½ åƒä¸ªå¤Ÿã€‚â€æœ‰çš„è¯´â€œè‘¡è„æ²Ÿæ˜¯ä¸ªå¥½åœ°æ–¹ï¼Œé‚£é‡Œä¸ä»…有最好的葡è„,还有勤劳勇敢ã€çƒæƒ…好客的人们。â€ä»ŽåŒå¦ä»¬çš„介ç»ä¸å¯ä»¥çœ‹å‡ºï¼šåŒå¦ä»¬åœ¨è¯»ä¸å·²ç»äº§ç”Ÿäº†å¯¹ç¥–国å„地风情的å‘往,增强了对少数民æ—人民的çƒçˆ±ä¹‹æƒ…。ã€äºŒå¹´çº§è¯æ–‡ä¸‹å†Œåæ€ç²¾é€?篇ã€?span>äºŒå¹´çº§è¯æ–‡ä¸‹å†Œåæ€ç²¾é€?ç¯?/span>ã€?/p>
《难忘的泼水节》教å¦åæ€?/p>
《难忘的泼水节》是一篇精读课文。课文æå†™äº†æ•¬çˆ±çš„å‚£æ—人民和周总ç†åœ¨ä¸€èµ·è¿‡æ³¼æ°´èŠ‚çš„æ— æ¯”å¹¸ç¦çš„æ¬¢ä¹æƒ…景,体现了总ç†å’Œäººæ°‘的深厚感情。让å¦ç”Ÿé€šè¿‡å¦ä¹ ,知é““人民的总ç†å’Œäººæ°‘å¿ƒè¿žå¿ƒï¼Œå‘¨æ€»ç†æ˜¯äººæ°‘的好总ç†â€æ˜¯è¿™ç¯‡è¯¾æ–‡çš„æƒ…感é‡ç‚¹ã€‚坿˜¯ï¼Œå‘¨æ€»ç†çš„æ—¶ä»£ç¦»çŽ°åœ¨çš„å°‘å¹´å„¿ç«¥æœ‰ä¸€å®šçš„æ—¶é—´è·ç¦»ï¼Œå¦ç”Ÿä¸å®¹æ˜“ç†è§£å‘¨æ€»ç†å’Œäººæ°‘ä¹‹é—´çš„é‚£ä»½æ— æ³•è¨€æ˜Žçš„æ„Ÿæƒ…ï¼Œå¯¹è¯¾æ–‡çš„ç†è§£å¯¹å°å¦ç”Ÿè€Œè¨€æœ‰éš¾åº¦ï¼Œæˆ‘想:“情â€çš„æ„ŸæŸ“更有效于“ç†â€çš„说教。所以,我以“情â€ä¸ºå¥‘机,利用情绪的感染性特å¾ï¼Œè®©å¦ç”Ÿåœ¨â€œæƒ…感â€ä¸å¦ä¹ ,并以æ¤åŠ ä»¥å®žè·µï¼ŒèŽ·å¾—äº†è‰¯å¥½çš„æ•ˆæžœã€?/p>
《北京亮起æ¥äº†ã€‹æ•™å¦åæ€?/p>
二年级的å©å以形象æ€ç»´ä¸ºä¸»ï¼ŒåŒ—京离他们太远了,如果仅仅åªé™äºŽå¯¹æ–‡æœ¬çš„解读,我想å©å们是很难感å—到北京夜晚的美,更ä¸èƒ½æ¿€å‘他们对北京的çƒçˆ±ã€‚æ€Žæ ·è®©ç†æ€§çš„æ–‡å—å˜å¾—感性,让æ¯ä¸€ä¸ªä¼˜ç¾Žçš„è¯å¥éƒ½å˜æˆç”ŸåŠ¨é²œæ´»çš„ç”»é¢å°åœ¨å¦ç”Ÿçš„è„‘æµ·ä¸ï¼Œä½¿å¦ç”Ÿäº«å—到审美的ä¹è¶£ï¼Œå¢žå¼ºå¯¹é¦–都北京的çƒçˆ±ä¹‹æƒ…,我å°è¯•从下é¢å‡ 个方é¢å…¥æ‰‹ï¼?/p>
ä¸€ã€æŠ“ä½ä¸»çº¿ï¼Œæ¡ç†æ¸…æ™°
在教å¦ä¸ï¼Œæˆ‘抓ä½â€œæ•´ä¸ªåŒ—äº¬åŸŽå˜æˆäº†ç¯çš„æµ·æ´‹ï¼Œå…‰çš„世界。â€è¿™å¥è¯å±•开教å¦ï¼Œå¸¦ç€å¦ç”Ÿè·Ÿç€è¯¾æ–‡å’Œè¯¾ä»¶æ¸¸åŒ—京的长安街ã€çŽ¯è¡Œè·¯ã€è¥¿å•å•†ä¸šè¡—å’Œæ•…å®«ï¼Œæ•´ä¸ªæ•™å¦æœ‰æ¡ç†ã€?/p>
二ã€å“è¯å“å¥ï¼Œæ³¨é‡ç§¯ç´¯
《北京亮起æ¥äº†ã€‹çš„作者ä¸å…‰æ„Ÿå¹åŒ—京是ç¯çš„æµ·æ´‹ã€å…‰çš„世界,而且还把北京的ç¯å…‰ä¸€ä¸€æè¿°ï¼Œæ–‡ä¸çš„好è¯ä½³å¥åƒåŽç¯ä¸€æ ·ï¼Œä½¿è¯¾æ–‡ä¹Ÿäº®èµ·æ¥äº†ã€‚æ•™å¦æœ¬æ–‡æ—¶ï¼Œæˆ‘借助图片和结åˆç”Ÿæ´»ï¼Œå¸®åŠ©å¦ç”Ÿç†è§£â€œé‡‘碧辉煌ã€ç¯å…‰é—ªçƒã€é“¶å…‰é—ªé—?ã€å…‰å½©å¤ºç›®ã€ç»šä¸½å¤šå½©â€ç‰è¯è¯ï¼Œæ‹“å±•éƒ¨åˆ†ï¼Œè¦æ±‚å¦ç”Ÿç”¨è¿™äº›è¯è¯è¯´è¯´ä¸´æµ·çš„夜景,引导å¦ç”Ÿè¿ç”¨ä¼˜ç¾Žçš„è¯è¯ã€?/p>
三ã€ä»¥è¯»ä»£è®²ï¼Œè¯»ä¸æ„Ÿæ‚Ÿ
æ–°ã€Šè¯¾æ ‡ã€‹å¼ºè°ƒè¯æ–‡å¦ä¹ 以读为主,并指出:“阅读是å¦ç”Ÿä¸ªæ€§åŒ–行为,ä¸åº”ä»¥æ•™å¸ˆçš„åˆ†æžæ¥ä»£æ›¿å¦ç”Ÿçš„阅读实践ã€?/p>
ã€Šè¯æ–‡å›åœ°ä¸‰ã€‹æ•™å¦åæ€?/p>
è¯æ–‡å›åœ°çš„æ•™å¦ï¼Œè¦è®¾è®¡è¡¨æ¼”,为低年级å¦ç”Ÿæä¾›å±•ç¤ºè‡ªæˆ‘ï¼Œå¼ æ‰¬ä¸ªæ€§çš„å¤§èˆžå°ã€‚æ ¹æ®ä½Žå¹´çº§å¦ç”Ÿçš„å¹´é¾„ç‰¹å¾æ¥çœ‹ï¼Œä»–们好动,爱表现,模仿能力强,形象æ€ç»´æ¯”较å‘达,想象力丰富,有一ç§â€œåˆç”Ÿç‰›çŠŠä¸æ€•虎â€çš„æ€§æ ¼ç‰¹å¾ã€‚“演一演â€è¿™ä¸€å†…容æ£å¥½é€‚åˆå„¿ç«¥çš„å¤©æ€§ã€‚å¯¹äºŽä½Žå¹´çº§çš„è¯æ–‡æ•™å¦ï¼Œåœ¨è¯»çš„基础上,教师组织引导å¦ç”Ÿæ¼”一演课文内容,ä¸ä»…å¯ä»¥å¸®åŠ©å¦ç”ŸåŠ æ·±å¯¹è¯¾æ–‡å†…å®¹çš„ç†è§£å’Œå¯¹ä½œè€…感情的体验,而且使å¦ç”Ÿçš„ä¸ªæ€§å¾—åˆ°äº†å¼ æ‰¬ã€‚å¦ç”Ÿåœ¨æ¼”ä¸å¦ä¼šäº†ä¸Žäººäº¤å¾€ã€åšå®šäº†è¿›æ¥çš„信心,认识了自我。在演的实践ä¸ï¼Œæˆ‘å‘çŽ°ï¼Œæ€§æ ¼å†…å‘çš„å¦ç”Ÿä¹Ÿå˜å¾—开朗ã€å¤§èƒ†ã€æ´»æ³¼äº†ï¼›ä¸çˆ±å‘言的å¦ç”Ÿå˜å¾—积æžä¸»åŠ¨äº†ã€‚å¦ç”Ÿçš„å‚与æ„è¯†å’Œè¡¨çŽ°æ¬²æœ›é€æ¸å¢žå¼ºï¼Œä¸”越演兴致越浓。在表演ä¸ï¼Œå¦ç”Ÿæ ¹æ®è‡ªå·±å¯¹è¯¾æ–‡ã€å›¾ç”»çš„ç†è§£æ•žå¼€è‡ªå·±çš„心扉,互相交æµï¼Œå¤§èƒ†å¯¹è¯ï¼ŒæŠŠè¯¾æ–‡æœ‰äº›ä¹¦é¢çš„å†…å®¹å˜æˆäº†è‡ªå·±çš„è¯ã€‚å¦ç”Ÿè¡¨æ¼”的过程,既是å¦ç”Ÿæ€ç»´ä¸æ–è·³è·ƒåˆ›æ–°çš„è¿‡ç¨‹ï¼Œåˆæ˜¯æƒ³è±¡çš„è¿‡ç¨‹ï¼Œæ›´æ˜¯ä¸ªæ€§å¼ æ‰¬çš„è¿‡ç¨‹ï¼Œä¸Šé¢çš„设计案例就能说明这一点ã€?/p>
《动手åšåšçœ‹ã€‹æ•™å¦åæ€?/p>
《动手åšåšçœ‹ã€‹è¿™ç¯‡è¯¾æ–‡ä¸»è¦å†™ä¼Šæž—娜在朗志万的å¯å‘和鼓励下,通过亲自动手åšåšçœ‹ï¼Œç»ˆäºŽæ˜Žç™½äº†ä¸€ä¸ªæ·±åˆ»çš„é“ç†â€”—科å¦å®¶çš„è¯ä¹Ÿä¸ä¸€å®šæ˜¯å¯¹çš„ï¼Œæˆ‘ä»¬è¦æ•¢äºŽå‘æƒå¨æŒ‘战,ä¸è¿·ä¿¡ï¼Œä¸ç›²ä»Žï¼Œå‹‡äºŽå®žè·µã€‚æ–‡ç« æƒ…èŠ‚ç®€å•,但å´å¯ŒäºŽæƒ…趣;è¯è¨€å¹³å®žï¼Œå´ç»™äººä»¥å¯è¿ªã€‚故事紧紧围绕伊林娜的情绪å˜åŒ–é¡ºåŠ¿å±•å¼€ï¼Œæ•™å¦æ—¶æˆ‘以æ¤ä¸ºåˆ‡å…¥ç‚¹ï¼Œæ¿€å‘å¦ç”Ÿè¯»ä¹¦æŽ¢ç©¶çš„æ¬²æœ›ï¼Œå”¤èµ·å¦ç”Ÿçš„ç§‘å¦æ„识ã€?/p>
è¯¾å ‚å¯¼å…¥æˆ‘æ˜¯è¿™æ ·è®¾è®¡çš„ï¼š
一ã€è¯•验导入,激起兴è¶?/p>
åŒå¦ä»¬ï¼Œè€å¸ˆæ‰‹é‡Œæœ‰ä¸¤å—æ©¡çš®ï¼Œè°æ„¿æ„æ¥ä¼°é‡ä¸€ä¸‹å®ƒä»¬çš„é‡é‡ï¼Œå¦ç”Ÿå›žç”一å—ç¨è½»ï¼Œä¸€å—ç¨é‡ï¼Œæˆ‘åˆé—®å¦‚æžœè€å¸ˆç«™åœ¨é«˜å¤„ï¼ŒåŒæ—¶å¾€ä¸‹æ‰”,会出现什么情况呢?请åŒå¦ä»¬çŒœä¸€çŒœã€‚有的åŒå¦è¯´ï¼Œé‡çš„å…ˆè½åœ°ï¼Œæœ‰çš„åŒå¦è¯´ï¼Œè½»çš„å…ˆè½åœ°ï¼Œè¿˜æœ‰çš„åŒå¦è¯´åŒæ—¶è½åœ°ã€‚é‚£ä¹ˆåˆ°åº•æ€Žæ ·å‘¢ï¼Œç›¸ä¿¡å¦å®Œè¯¾æ–‡åŽä½ ä¼šè‡ªå·±æ‰¾åˆ°ç”æ¡ˆã€‚对于这一生活细节,å©å们有过想法但没有实践ç»åŽ†ï¼Œå¼ºçƒˆçš„å¥½å¥‡å¿ƒä¼šè¶‹ä½¿ä»–ä»¬å…´è¶£ç›Žç„¶çš„èµ°è¿›æ–‡æœ¬ï¼Œåœ¨è¯»ä¸æ„Ÿæ‚Ÿï¼Œåœ¨è¯»ä¸åæ€ã€?/p>
äºŒã€æ‹“å±•é˜…è¯»ï¼Œææ¡¥é“ºè·¯
按照自己以往教å¦çš„æƒ¯ä¾‹ï¼Œæˆ‘通常是先带领å¦ç”Ÿå¦å®Œè¯¾æ–‡åŽå†æ‹“å±•åŒæ¥é˜…è¯»ä¸Šçš„æ–‡ç« ã€‚ä½†æ˜¯ä»Šå¤©ä¸ºäº†è®©å¦ç”Ÿæ›´å¥½çš„ç†è§£è¯¾æ–‡ä¸æ‰€è•´å«çš„é“ç†ï¼Œåœ¨å¦ä¹ è¯¾æ–‡ä¹‹å‰æˆ‘先带领å¦ç”Ÿé˜…读了阅读书上的《伽利略的实验》,让å¦ç”Ÿæ˜Žç™½ä¼½åˆ©ç•¥é‚£ä¸æƒ§æƒå¨ï¼ŒåšæŒè‡ªå·±çš„ç†æƒ³ï¼Œå¹¶å¦ä¼šä¼½åˆ©ç•¥é‚£é‡åˆ°ç–‘问时敢于动手实践,直到把问题弄清楚为æ¢çš„精神,为å¦ç”Ÿç†è§£æœ—志万的良苦用心和动手åšåšçœ‹å¾—é‡è¦æ€§ææ¡¥é“ºè·¯ã€?/p>
三ã€å¦ä¹ 课文,å‡åŽä¸»é¢˜
æœ‰äº†ä»¥ä¸Šçš„åŸºç¡€ï¼ŒåŠ ä¸Šè¯¾æ–‡æµ…æ˜¾æ˜“æ‡‚ï¼Œå¦ç”Ÿå¾ˆå¿«å°±ç†è§£äº†è¯¾æ–‡çš„å«ä¹‰ï¼Œä¸ºäº†å‡åŽè¯¾æ–‡çš„主题,æé«˜å£è¯è¡¨è¾¾èƒ½åŠ›ï¼Œæˆ‘åˆ›è®¾äº†è¿™æ ·çš„æƒ…å¢ƒï¼šå¦‚æžœä½ æ˜¯ä¼Šç³å¨œï¼Œæ¤æ—¶æ¤åˆ»ä½ 会对郎志万说些什么?请两ä½å¦ç”Ÿåˆ†åˆ«æ‰®æ¼”这两个角色进行互动,æé«˜å¦ç”Ÿçš„应对能力ã€?/p>
å››ã€è”系生活,å¦ä»¥è‡´ç”¨
为了让å¦ç”Ÿèƒ½å°†æ‰€å¦è¿ç”¨åˆ°ç”Ÿæ´»å®žé™…ä¸ï¼Œè®¾è®¡äº†æ¤çŽ¯èŠ‚ï¼Œâ€œä½ åœ¨ç”Ÿæ´»å’Œå¦ä¹ ä¸é‡åˆ°è¿‡ä»€ä¹ˆå›°éš¾æˆ–ç–‘é—®ï¼Ÿä½ æ˜¯æ€Žä¹ˆåšçš„?â€å¦ç”Ÿç•…所欲言,有的说当é‡åˆ°ä¸ä¼šåšçš„æ•°å¦é¢˜æ—¶ï¼Œè‡ªå·±ä¼šå…ˆæ€è€ƒï¼Œå¦‚果实在åšä¸å‡ºæ¥ï¼Œå†å‘å®¶é•¿å’Œè€å¸ˆè¯·æ•™ã€‚而大部分å¦ç”Ÿéƒ½ç§°è‡ªå·±ä»¥å‰å®³æ€•困难,懒于æ€è€ƒï¼Œä½†å¦äº†è¿™ç¯‡è¯¾æ–‡ä¹‹åŽæ˜Žç™½äº†äº§ç”Ÿç–‘问时è¦å¤šåŠ¨æ‰‹åšåšçœ‹ï¼Œä¸€å®šè¦æƒ³åŠžæ³•å¼„æ˜Žç™½ã€?/p>
《邮票齿å”的故事》教å¦åæ€?/p>
上《邮票齿å”的故事》这一课,为了让å¦ç”Ÿæ·±å…¥äº†è§£ä¸¤ä¸ªäººç‰©ï¼Œæˆ‘问了一个问题:一ä½å…ˆç”Ÿä¸Žé˜¿åˆ‡å°”ï¼Œä½ å–œæ¬¢è°ï¼Ÿä¸ºä»€ä¹ˆï¼Ÿ
åŒå¦ä»¬å‘言很踊跃。一个平时æ€ç»´ç‰¹æ´»è·ƒçš„å¦ç”Ÿç«™èµ·æ¥å´è¯´ï¼šâ€œå¦‚果我是阿切尔,我就ä¸å‘æ˜Žä»€ä¹ˆæ‰“å”æœºï¼Œæˆ‘用ç¼çº«æœºèµ°ä¸€é,就è£å¥½é‚®ç¥¨äº†ã€‚â€æ˜¾ç„¶ï¼Œè¿™å¦ç”Ÿå¾ˆå–„于动脑å,是按自己的æ€è·¯åœ¨è¯´ï¼Œè€Œå¾€å¾€è¿™æ ·çš„å‘言总会æ…å¾—å…¶ä»–åŒå¦çš„æ€è·¯ä¹Ÿèµ°äº†ã€‚æˆ‘å¹³æ—¶å¸¸é‡åˆ°è¿™æ ·çš„æƒ…况,真的觉得两难。一是怕耽误时间,教å¦ä»»åŠ¡å®Œä¸æˆï¼ŒäºŒæ˜¯æ€•打击å¦ç”Ÿç§¯æžæ€§ã€‚为阻æ¢è½¬ç§»è¯é¢˜ï¼Œæˆ‘åªå¥½æŠ¢è¿‡è¯å¤´ï¼Œæˆ‘åªå¥½è¯´ï¼šâ€œå¬ä½ çš„å‘言,è€å¸ˆçŸ¥é“ä½ æ‰¾åˆ°äº†æ›´å¥½çš„åŠžæ³•ã€‚çœ‹æ¥é˜¿åˆ‡å°”是ä¸è¶³ä»¥è®©ä½ 喜欢的啦?我们æ¥å¬å¬å…¶ä»–åŒå¦çš„看法。â€å°±è¿™æ ·ï¼Œæˆ‘看到这å©å扫兴地å下了,俨然没有了å‘言时的兴奋劲了。说真的,我真的很欣èµè¿™å¦ç”Ÿçš„å‘言ã€?/p>
《画风》教å¦åæ€?/p>
这节课总体的æµç¨‹è¿˜æ˜¯æŒºé¡ºç•…的,教å¦ç›®æ ‡éƒ½å¾—到实现,å¦ç”Ÿçš„å¦ä¹ 显得轻æ¾ã€å¿«ä¹ã€?/p>
主è¦å˜åœ¨å‡ 点值得商榷ï¼?/p>
1ã€åœ¨æŒ‡å¯¼å¦ç”Ÿæ£ç¡®å†™å—时,较粗略了一些,没有引导å¦ç”Ÿè§‚察“艺â€ã€â€œä¸¹â€è¿™ä¸¤ä¸ªå—åœ¨ç”°å—æ ¼ä¸çš„ä½ç½®ï¼Œåœ¨â€œä¸¹â€å—的指导ä¸å¯èƒ½ä¼šå‡ºçŽ°çŸ«æž‰è¿‡æ£çš„现象。å¦ç”Ÿä¹¦å†™åŽåº”展示å¦ç”Ÿçš„å¦ä¹ æˆæžœï¼Œåœ¨è¿™ç‚¹ä¸Šï¼Œè€å¸ˆè¿˜æ˜¯å¿½ç•¥äº†ã€?/p>
2ã€åœ¨æŠŠå››ä¸ªâ€œæŠŠâ€å—å¥å˜æˆä¸€é¦–å°è¯—的基础上,如果能引导å¦ç”Ÿåœ¨åŽé¢ç”»é£Žæ–¹æ³•汇报ä¸ï¼Œä¹Ÿç”¨è¯—ä¸€æ ·çš„è¯è¨€æ¥æœ—诵,就更能显现å¦ä¹ çš„æˆæ•ˆäº†ã€?/p>
3ã€åœ¨å¦ç”Ÿå†™å®Œæˆ‘æƒ³æ€Žæ ·ç”»é£Žçš„è¯ä¹‹åŽï¼Œå¯å¢žåŠ åœ¨å°ç»„内交æµçš„环节,看看有没有写错å—,读得是å¦é€šé¡ºï¼Œä¹Ÿè®©å…¨ä½“å¦ç”Ÿçš„å¦ä¹ æˆæžœå¾—到充分的展现ã€?/p>
4ã€ä¸€èŠ‚è¯¾ç»“æŸåŽï¼Œè€å¸ˆå°‘了总结ã€?/p>
5ã€è€å¸ˆè¡¨æ‰¬æ€§çš„è¯è¨€å’ŒæŒ‡å¯¼æ€§çš„è¯è¨€å†å¤šæ ·åŒ–些就更好了ã€?/p>
《充气雨?¡£ã€‹æ•™å¦åæ€?/p>
《充气雨?¡£ã€‹è¿™æ˜¯ä¸€ç¯‡ç•¥è¯»è¯¾æ–‡ï¼Œè¦è®©å¦ç”Ÿè‡ªå·±é»˜è¯»ï¼Œå†äº¤æµä¸€ä¸‹ï¼Œç„¶åŽå¼•å¯¼ä»–ä»¬æƒ³ä¸€æƒ³æˆ–è®¨è®ºè®¨è®ºï¼šæ—¥å¸¸ç”Ÿæ´»ç”¨å“æœ‰å“ªäº›éœ€è¦æ”¹è¿›çš„地方。鼓励å¦ç”Ÿåƒå°æž—é‚£æ ·ï¼Œå¤šåŠ¨è„‘ç‹ï¼ŒåŠ¨æ‰‹åšåšçœ‹ã€?/p>
本文较长,é‡ç‚¹æŠ“ä½â€œå°æž—é‡åˆ°å‡ 个难题,是怎么解决的?â€ï¼Œå¼•导å¦ç”Ÿé»˜è¯»å’Œå¿«é€Ÿé˜…读。由于长å¥è¾ƒå¤šï¼Œå¦ç”Ÿè¯»èµ·æ¥æœ‰äº›å›°éš¾ï¼Œåœ¨æœ—读展示时å¦ç”Ÿçš„æƒ…绪比较低è½ï¼Œç›´åˆ°â€œå¤è¿°â€è¿™ä¸€çŽ¯èŠ‚ï¼Œå¦ç”Ÿæ‰æ´»è·ƒèµ·æ¥ã€‚我从三个方é¢è®¾è®¡äº†æœ—è¯»ï¼Œæ—¨åœ¨é€šè¿‡æœ—è¯»æ„Ÿæ‚Ÿâ€œå°æž—爱æ€è€ƒâ€çš„é“å¾·å“质和“勤实践â€çš„äººæ–‡ç´ å…»ï¼Œä»Žâ€œä½ å–œæ¬¢å°æž—å—?为什么â€è¿™ä¸€çŽ¯èŠ‚ä¸Šæœ‰äº†ä½“çŽ°ï¼Œè™½ç„¶å¦ç”Ÿåœ¨æœ—è¯»æ—¶ä¸æ˜¯æ¿€æƒ…饱满,但感悟还是很深刻的ã€?/p>
ã€Šè¯æ–‡å›åœ°å››ã€‹æ•™å¦åæ€?/p>
《我们的å°åˆ¶ä½œã€‹å£è¯äº¤é™…æ˜¯äºŒå¹´çº§ä¸‹å¦æœŸç¬¬å››å•å…ƒè¯æ–‡å›åœ°çš„内容,在教å¦ä¸ï¼Œæˆ‘æå‰è®©å¦ç”Ÿåœ¨å®¶ä¸åšè‡ªå·±çš„å°åˆ¶ä½œï¼Œå¹¶è¯´é“:“è¦è®¤çœŸåšè‡ªå·±çš„å°åˆ¶ä½œï¼Œè®°ä½æ¯ä¸€æ¥æ˜¯æ€Žæ ·åšçš„ï¼Œç„¶åŽæˆ‘们è¦è¿›è¡Œè¯„比,评出ç级内的优秀奖,并进行奖励。â€è¿™æ ·åšå¾ˆå¥½åœ°è°ƒåŠ¨äº†å¦ç”Ÿçš„ç§¯æžæ€§ã€‚第二天上课时,å¦ç”Ÿéƒ½æ‹¿æ¥äº†è‡ªå·±çš„作å“,并且露出了欣喜的表情。看到åŒå¦ä»¬é‚£å…´å¥‹çš„è¡¨æƒ…ï¼Œæˆ‘åŠæ—¶è¿›è¡Œäº†è¡¨æ‰¬ï¼Œä»Žè€Œæ›´å¥½åœ°è°ƒåŠ¨äº†ä»–ä»¬çš„ç§¯æžæ€§ã€‚课上,我先让å¦ç”Ÿåœ¨å°ç»„ä¸äº¤æµï¼Œè¯´è¯´è‡ªå·±åˆ¶ä½œçš„过程,å¬çš„å¦ç”Ÿè¦å¬æ¸…楚,并å¯ä»¥é’ˆå¯¹ä¸æ¸…楚的地方进行æé—®ã€‚è¿™æ ·è¦æ±‚åŽï¼Œæ¯ä¸€ç»„çš„å¦ç”Ÿéƒ½è®¤çœŸåœ°è¿›è¡Œäº¤æµï¼Œæˆ‘å·¡è§†ã€æŒ‡å¯¼ã€‚ç„¶åŽè®©æ¯ä¸€ç»„评出最好的å°åˆ¶ä½œï¼Œå…¨ç交æµï¼Œè¯´æ¸…自己制作的过程,评比,è¦è¯´å‡ºä¸ºä»€ä¹ˆå¥½ï¼Œè®ç»ƒå¦ç”Ÿçš„è¯è¨€è¡¨è¾¾èƒ½åŠ›ï¼Œè®©å¦ç”ŸæŠŠè¯è¯´å®Œæ•´ã€‚æœ€åŽæˆ‘åˆæé«˜äº†è¦æ±‚,让å¦ç”Ÿå†™ä¸€å†™ã€‚但å¦ç”Ÿé‡åˆ°äº†éš¾é¢˜ï¼Œè¿™æ—¶æˆ‘对å¦ç”Ÿè¿›è¡ŒæŒ‡å¯¼ï¼Œå‘Šè¯‰ä»–ä»¬åº”è¯¥æ€Žæ ·å†™ï¼Œè¿›è¡Œåˆ†ç±»æŒ‡å¯¼ï¼Œå¹¶è¦æ±‚å¦ç”Ÿè¿ç”¨æˆ‘们积累的æˆè¯ï¼Œä¸ºä¸‰å¹´çº§çš„作文打基础。当看到å¦ç”Ÿå®Œæˆçš„å°ä½œæ–‡æ—¶ï¼Œæˆ‘çš„å¿ƒæƒ…æ ¼å¤–åœ°é«˜å…´ã€‚ä¸ºäººå¸ˆæ˜¯å¿«ä¹çš„ï¼?/p>
《å¤è¯—两首》教å¦åæ€?/p>
这课的两首å¤è¯—都是åå®¶å作。第一首是æŽç™½çš„《望åºå±±ç€‘布》,这首诗是æŽç™½äº”åå²å·¦å³éšå±…åºå±±æ—¶ç•™ä¸‹çš„。作者通过对åºå±±ç€‘布的雄奇壮丽的景色æç»˜ï¼Œå¯„景抒情,抒å‘äº†è¯—äººæ— é™çƒçˆ±ç¥–国壮美河山ã€?/p>
æ¤è¯—首å¥é€šè¿‡å¯¹é¦™ç‚‰å³°çš„云雾在丽日的照射下呈现壮美图景的æå†™ï¼Œä»¿ä½›å¦‚耸入云端的香炉æ£å†‰å†‰å‡èµ·ç¼•缕紫烟。一个“生â€å—ä½¿æ™¯è±¡æ›´ä¸ºå‡ºç¥žå…¥åŒ–ï¼Œæ´»ç”»äº†é™æ€çš„æ™¯ç‰©ã€‚也为下文æå†™ç€‘布的雄奇作了很好的铺垫ã€?/p>
次å¥â€œé¥çœ‹â€ç…§åº”了诗题的“望â€ï¼Œä¸€ä¸ªâ€œæŒ‚â€å—,把瀑布比喻æˆä¸€æ¡ç™½ç»ƒé€¼çœŸåœ°æ˜ 入读者的眼帘。ã€äºŒå¹´çº§è¯æ–‡ä¸‹å†Œåæ€ç²¾é€?篇ã€?span>æ–‡ç« äºŒå¹´çº§è¯æ–‡ä¸‹å†Œåæ€ç²¾é€?ç¯‡å‡ºè‡ªçš„è”æƒ³èƒ½åŠ›ã€‚å› ä¸ºä»Žä»¥å¾€çš„ä½œæ–‡ä¸æˆ‘å‘现许多å¦ç”Ÿçš„作文,æ€è·¯ç‹çª„ã€è¯è¨€å¹²ç˜ªï¼Œè¿™ä¸Žä»–ä»¬çš„è”æƒ³èƒ½åŠ›è–„å¼±æœ‰ä¸€å®šå…³ç³»ã€‚è®¸å¤šäº‹å®žè¯æ˜Žï¼Œä»Žä¸åŒè§’度ã€ä¸åŒä½“è£ã€ä¸åŒå†…容ã€ä¸åŒä¸»é¢˜ï¼Œå³å˜æ¢è§’度指导作文,能使å¦ç”Ÿæœ‰æ›´å¤šå‘现和创新。多角度作文å¯ä»¥åŸ¹å…»å¦ç”Ÿ 多角度æ€è€ƒçš„能力,使å¦ç”Ÿå…¨é¢è§‚察事物,想象丰富ã€?/p>
二ã€ä½“现了自主åˆä½œæŽ¢ç©¶çš„å¦ä¹ æ–¹å¼?/p>
自主åˆä½œæŽ¢ç©¶æ€§å¦ä¹ æ˜¯è¯æ–‡è¯¾å ‚æ–°çš„å¦ä¹ æ–¹å¼ï¼Œå®ƒæ³¨é‡çš„æ˜¯å¦ä¹ 的过程和方法,有得培养å¦ç”Ÿåˆ†æžè§£å†³é—®é¢˜çš„能力和交æµåˆä½œèƒ½åŠ›ã€‚æˆ‘åœ¨æœ¬å•元的教å¦ä¸å°½é‡ä½“现这ç§å¦ä¹ æ–¹å¼ã€‚如上课时的å°ç»„质疑解疑,å°ç»„内解决ä¸äº†çš„问题集体解决。å°ç»„åˆä½œï¼Œè®©å¦ç”Ÿä¸ä½†ç†è§£äº†åœ¨æŽ¢ç©¶è¿‡ç¨‹ä¸å‘现的问题,而且进一æ¥ä½“ä¼šäº†æ–‡ç« çš„ä¸å¿ƒï¼Œè¿™æ ·å¦ç”Ÿåœ¨å¦ä¹ ä¸ä½“验在åˆä½œæŽ¢ç©¶ä¸èŽ·å¾—è§£å†³é—®é¢˜çš„å¿«ä¹ï¼Œæ„Ÿå—å¦ä¹ çš„ä¹è¶£ï¼Œæé«˜äº†å¦ä¹ 效率ã€?/p>
ä¸‰ã€æœ—读指导ä¸åˆ°ä½
è¯æ–‡è¯¾çš„主è¦ä»»åŠ¡æ˜¯å¦ä¹ è¯è¨€ï¼Œæ„Ÿå—和积累。朗读就是对è¯è¨€çš„直接感å—ã€‚æ–‡ç« ä¸å‡†ç¡®ã€ç”ŸåЍã€å½¢è±¡çš„è¯è¨€å¿…须通过朗读æ‰èƒ½æ›´å……分的体现出æ¥ã€‚在本å•å…ƒçš„æ•™å¦æ´»åЍä¸ï¼Œæœ—è¯»æŒ‡å¯¼æœ‰äº›å°‘ï¼Œåœ¨ä¸Šè¯¾æ—¶çš„å¤‡è¯¾è®¾è®¡ä¸æœ—读指导的设计较少。在以åŽçš„æ•™å¦ä¸è¦é€æ¸åŠ å¼ºæœ—è¯»è®ç»ƒè¿™ä¸€çŽ¯èŠ‚ã€‚å¦ç”Ÿçš„æœ—读水平ä¸é«˜ï¼Œç©¶å…¶åŽŸå› ï¼Œæ˜¯æ•™å¸ˆç¼ºä¹æœ—è¯»æŠ€å·§çš„æŒ‡ç‚¹ã€‚è¯æ–‡è¯¾çš„æœ—读目的之一是通过朗读体会作者所è¦è¡¨è¾¾çš„æ€æƒ³æ„Ÿæƒ…ï¼Œå¦‚ä½•é€šè¿‡æœ—è¯»æ¥ä½“会,除了ç†è§£è¯¾æ–‡å†…å®¹å¤–ï¼Œåº”è¯¥è¦æœ‰æœ—读技巧的è¿ç”¨é—®é¢˜ã€‚è¦é‡è§†æœ—读è®ç»ƒï¼ŒåŒæ—¶è‡ªå·±ä¹Ÿè¦ä¸æ–å¦ä¹ ,æé«˜è‡ªå·±çš„æ•™å¦èƒ½åŠ›ã€?/p>"二年级下册å¤è¯—两首PPTã€?p align=center>第二ç¯?《人教版å°å¦äºŒå¹´çº§è¯æ–‡å¤è¯—大全ã€?/b>二年级下册å¤è¯—两首PPTã€?/p>
人教版å°å¦äºŒå¹´çº§è¯æ–‡å¤è¯—大全
ã€å°å¦äºŒå¹´çº§ ã€?/p>
ä¸Šå†Œï¼šã€Šèµ åˆ˜æ™¯æ–‡ã€‹è‹è½¼ï¼Œã€Šå±±è¡Œã€‹æœç‰§ï¼Œã€Šå›žä¹¡å¶ä¹¦ã€‹è´ºçŸ¥ç« ï¼Œã€Šèµ æ±ªä¼¦ã€‹æŽç™?/p>
èµ åˆ˜æ™¯æ–‡ è‹è½¼
è·å°½å·²æ— æ“Žé›¨ç›–ï¼ŒèŠæ®‹çŠ¹æœ‰å‚²éœœæžã€‚一年好景å›é¡»è®°ï¼Œæœ€æ˜¯æ©™é»„橘绿时ã€?/p>
山行 æœç‰§
远上寒山石径斜,白云生处有人家。åœè½¦å爱枫林晚,霜å¶çº¢äºŽäºŒæœˆèбã€?/p>
回乡å¶ä¹¦ 贺知ç«?/p>
ç¦»åˆ«å®¶ä¹¡å²æœˆå¤šï¼Œè¿‘æ¥äººäº‹åŠæ¶ˆç£¨ã€‚ã€äººæ•™ç‰ˆå°å¦äºŒå¹´çº§è¯æ–‡å¤è¯—大全ã€?span>人教版å°å¦äºŒå¹´çº§è¯æ–‡å¤è¯—大全。唯有门å‰é•œæ¹–æ°´ï¼Œæ˜¥é£Žä¸æ”¹æ—§æ—¶æ³¢ã€?/p>
èµ æ±ªä¼?æŽç™½
æŽç™½ä¹˜èˆŸå°†æ¬²è¡Œï¼Œå¿½é—»å²¸ä¸Šè¸æŒå£°ã€‚æ¡ƒèŠ±æ½æ°´æ·±åƒå°ºï¼Œä¸åŠæ±ªä¼¦é€æˆ‘情ã€?/p>
下册:《è‰ã€‹ç™½å±…易,《宿新市å¾å…¬åº—》æ¨ä¸‡é‡Œï¼Œã€Šæœ›åºå±±ç€‘布》æŽç™½ï¼Œã€Šç»å¥ã€‹ï¼ˆä¸¤ä¸ªé»„é¹‚é¸£ç¿ æŸ³ï¼‰æœç”«
赋得å¤åŽŸè‰é€åˆ« 白居æ˜?/p>
离离原上è‰ï¼Œä¸€å²ä¸€æž¯è£ã€?野ç«çƒ§ä¸å°½ï¼Œæ˜¥é£Žå¹åˆç”Ÿã€?/p>
远芳侵å¤é“ï¼Œæ™´ç¿ æŽ¥è’城。ã€äººæ•™ç‰ˆå°å¦äºŒå¹´çº§è¯æ–‡å¤è¯—大全ã€?span>æ–‡ç« äººæ•™ç‰ˆå°å¦äºŒå¹´çº§è¯æ–‡å¤è¯—大全出自æ¨ä¸‡é‡?/p>
篱è½ç–ç–ä¸€å¾„æ·±ï¼Œæ ‘å¤´èŠ±è½æœªæˆé˜´ã€‚儿童急走追黄è¶ï¼Œé£žå…¥èœèŠ±æ— å¤„å¯»ã€?/p>
望åºå±±ç€‘布 æ?ç™?/p>
日照香炉生紫烟,é¥çœ‹ç€‘布挂å‰å·ã€?飞æµç›´ä¸‹ä¸‰åƒå°ºï¼Œç–‘是银河è½ä¹å¤©ã€?/p>
ç»å¥ æœç”«
ä¸¤ä¸ªé»„é¹‚é¸£ç¿ æŸ³ï¼Œä¸€è¡Œç™½é¹ä¸Šé’天。ã€äººæ•™ç‰ˆå°å¦äºŒå¹´çº§è¯æ–‡å¤è¯—大全ã€?span>å¤è¯—è¯?/a>鉴èµ
网å‹è¯„论